Здания Кампуса, проекты и сотрудничество Политехники в Лодзи

В понедельник у меня был важный день. Я встретился с Конрадом (Konrad Szumigaj). Конрад работает в Dział Kształcenia i Spraw Studenckich. Если говорить привычным для нас языком, то должность Конрада – помощник Ректора. Он занимается образовательными проектами и проектами в области международного сотрудничества. Во всяком случае, я именно так представляю его работу после того, как он посвятил мне свой рабочий день.

Обо всем по порядку…

Здесь мы работали.

Конрад сказал, что это САМОЕ современное здание в Польше. Рассказываю…

Так выглядит холл здания. Обратите внимание на объявление на электронной доске. Я сначала не придал ему значения.

Но при обработке фотографий понял, что оно имеет смысл, который нередко перечеркивает многие сверх технологии. Те, кто интересуются, могут прочитать. А я расскажу прелести этого здания политехники.

Это насосы у входа в здание. Они «гоняют» воду в системе отопления, прокачивая его через нагреватели, которые питаются от источников возобновляемой энергии. Они здесь во всех доступных местах.

В самих нагревателях, расположенных по всему зданию, нет ничего необычного.

Кроме, того, в огромном здании они создают комфортный микроклимат круглый год. Правда, сейчас несколько тепловато, но не жарко!

Это место очень примечательно. На крыше старого здания, скрытого в архитектуре, расположены солнечные батареи.

Вот такой вид сверху… Внизу – школьники. Они, как и я, пришли на экскурсию.

Вот такой современный дизайн.

А еще такой вид:

Во всем здании очень просторно, тепло и уютно, несмотря на его размеры. В этом помещении – история строительства: от старого фабричного здания, первых этапов строительства – до наших дней. Я стою возле фотографии, с обстановкой, которую, кроме как разрухой, не назовешь.

А еще – это уютный уголок отдыха. Вот так помещение выглядит с другой стороны.

Надо – проводи занятия, а если нужно – можно и переговоры или деловые встречи.

Чтобы было понятнее – так это здание выглядит «извне…»

Наверху – ветряк. Он тоже дает энергию питания и обогрева…

А это – важное отступление. Мы в течение дня перемещались по кампусу. Так выглядит центр обучения студентов с ограниченными физическими возможностями. Небольшое, но тоже светлое и уютное здание. В Лодзи ЛУЧШИЕ условия для их обучения в Польше. Конечно, я получил приглашение и для наших студентов. Что интересно, сопровождение со стороны родителей и родственников мы тоже обсудили. Финансирование – Евросоюзом. На этой фотографии – я получаю описание программ обучения студентов с ограниченными физическими возможностями.

Ну, вернемся к нашему «модерну». Так это выглядит в картинках, на которых написано, что это — «фабрика инженеров» и строительство «современного учебно-лабораторного объекта.

А вот на этом фото, в котором на первый взгляд мало необычного я остановлюсь подробнее... Оно имеет отношение к важному проекту, проводимому в Политехнике Лодзи по заданию Министерства. Проект завершается, и нам тоже предложили поучаствовать. Математикам будет интересно. Итак – сначала фото – потом рассказ о проекте.

Все наши студенты сдавали централизованное тестирование. В Польше его сдают выпускники гимназий и лицеев. Это еще одна причина приглашения к сотрудничеству таких заведений с НАШЕЙ стороны. Нигде в мире аналогичный экзамен НЕ сдается в форме «компьютерного тестирования» — только на бумаге. Так вот – в Лодзи «компьютерный» экзамен ПО МАТЕМАТИКЕ, (он, кстати, в Польше называется «matura») ПОДГОТОВИЛИ И ПРОВЕЛИ в экспериментальном виде. И называется он «e-matura». Об этом мне рассказывал Конрад в течение нескольких часов…

Представьте, что ОДНОВРЕМЕННО надо предоставить компьютеры всем сдающим (Польша в ЧЕТЫРЕ раза превосходит Беларусь по населению). В таком здании могут одновременно сдавать E-matura 2 000 абитуриентов (впечатлило?). Материалы в 4-х томах – везу, и, с вашего позволения, здесь не пересказываю.

Но самые важные особенности перечислю:

Во-первых, matura оценивается в пунктах. В отличие от балльной (ограниченной) оценки.

Во-вторых, конкурсные ограничения на прием студентов (наименьшее число пунктов, которые должен иметь студент) устанавливает ВУЗ. Причем такие ограничения зависят от специальностей и могут составлять и 70 пунктов и 450 пунктов.

В-третьих, информатика в Польше НЕ изучается в таких объемах в школе, как у нас, а matura по информатике – ЕСТЬ, подготовлена даже «e-matura» по математике. Причина простая – уж ОЧЕНЬ велико значение информатики в современных условиях, уж очень нужны специалисты такого профиля Польше, Европе. А нам? ТОЖЕ!

Вот соответствующие условия, и обеспечиваются в здании для бесперебойной работы ВСЕХ компьютеров во время e-matura. Будущее e-matura еще не определено, но, несомненно, «e-matura» ... (вставьте свой вариант ответа вместо многоточия).  

А дальше интересно всем у нас на факультете. Это вид сверху лаборатории ТЕХНОТРОНИКИ (чтоб было понятно: ТЕХНОТРОНИКА=механика+электротехника+робототехника+автоматика и прочие компьютерные физики).

А это рабочие места для студентов:

А так ближе:

Правда – похоже на механику… Не совсем. Все измерения – это электроника и программирование.

А вот здесь (снимок выше) я не смог пройти мимо. Правда, сначала, прошел, но попросил Конрада вернуться. Это современные велосипеды. Я плохо отношусь к «изобретению велосипеда». Но это необычные велосипеды, а с ЭЛЕКТРО-мотором. У среднего аккумулятор на багажнике, у ближнего в передней стойке рамы. «Ну и что?» — спросите вы. А вот что: ЗАРЯДКА аккумуляторов не требует подключения к розетке. Опустил ножку – и вся запитка ОТ ЭЛЕКТРОМАГНИТНОГО ПОЛЯ, которое создается на поверхности пола. Не  готов обсуждать медицинские аспекты технологии, но объявление у входа – смотри выше.

А вот это крыша здания:

Рядом со мной Конрад. Очень надеюсь, что наши студенты и преподаватели встретятся с ним в совместных проектах. Но фото еще примечательно тем, что на соседнем здании паруса ветряков.

А это блоки контроля тем оборудованием, которое размещено в здании и на его крыше:

Ну, что ж… Об этом здании ВСЕ. Но рассказ будет неполным, если я не расскажу о других…

И мое отступление о «начале и конце» обучения в Политехнике. Отдел, который называется «Приемная комиссия и выдача дипломов» (неточно, но чтобы было понятно) — это отдельное СТАРИННОЕ строение, о котором я хочу рассказать. Так выглядит изнутри работа приемной комиссии:

А так – результат обучения – диплом политехники:

А так выглядит здание, где «принимают документы и…»:

Конрад тоже показал мне свой отдел снаружи:

И изнутри:

Дело в том, что на территории Политехники располагались фабричные строения и «дворцы» фабрикантов. Попробуйте без подсказки отгадать, что есть что в фотографиях выше.

Сегодня Политехника в Лодзи много даже ОЧЕНЬ МНОГО строит:

Когда я сказал: «Это хорошо, значит, у города есть средства». Меня тактично поправили: «Это у Евросоюза есть средства!»

Да, есть, чтобы строить новые здания, новые отношения. Приглашают и нас… ПОЙДЕМ?

На этом, чуть не написал «заканчиваю последний репортаж». Но, как говорит моя любимая теща «Последняя у попа женка». Поправляюсь: «все, на этот раз», почти...

Хочу сказать ОГРОМНОЕ СПАСИБО ВСЕМ, с кем встречался в Политехнике Лодзи: Ивоне Станек, Яцеку Стандо, Петру Йозваку, Александру Пыцу и Томашу Пыцу, Конраду Шумигаю – всем, кто уделил мне очень много внимания. А еще СПАСИБО многим другим, с кем в этот раз встретиться не удалось, но кто организовал мой приезд, рассказал и САМОЕ ГЛАВНОЕ пригласил ВСЕХ НАС к сотрудничеству.

Прошу меня простить за неточности перевода, за недостаточное внимание к тем людям и событиям, которые не отражены в моих репортажах. Помню, жду следующей встречи, надеюсь, скорой. Пока все… Стажер Брестского государственного университета имени А.С. Пушкина Андрей Козинский, из Лодзи.

Автор текста и иллюстраций: Козинский Андрей Андреевич.

Увидели ошибку в тексте? Выделите её и нажмите Ctrl+Enter. Спасибо!