Сюжет:
Каждое старшее поколение говорит, что, в их время молодёжь была другая, она была лучше. Так ли это?
1. Посмотрите/прослушайте отрывок
Посмотрите/прослушайте данное видео столько раз, сколько Вам потребуется, чтобы сознательно воспринимать слова из него (т.е. до тех пор, пока Вы не сможете воспроизвести речь актеров). Для удобства рекомендуем использовать полноэкранный режим просмотра.
Условные нормы:
— Новичкам нужно прослушать отрывок где-то 5-15 раз.
— Продолжающим нужно прослушать отрывок 3-10 раз.
2. Воспроизведите данный отрывок по тексту
Воспроизведите данный отрывок по оригинальному тексту, написанному ниже.
Оригинальный текст + Перевод:
| Польский язык | Русский язык |
|---|---|
| — Zobacz! Gdzie jest straż miejska? Niedługo zaczną tu kopulować na trawniku w biały dzień. Czy oni w ogóle mają jakieś zainteresowania? Aż wy się potem popierdolicie pograć w gry na komputerze. | — Посмотри! Где городская охрана? Скоро начнут сексом заниматься на газоне средь бела дня. У них вообще есть какие-нибудь интересы? А вы ж потом повалите поиграть в игры на компьютере. |
| Jak ten kraj musi rozwijać? Kto ma zarabiać na nasze emerytury? | Как эта страна должна развиваться? Кто должен зарабатывать нам на пенсии? |
| — No ale chyba Pan prezes nie zamierza żyć z emerytury? | — Но вы же, пан директор, не собираетесь жить на пенсию? |
| — Ja nie. Słysz, to obniżyli, jak się to wymyślić? Niestety, muszę pracować. | — Я нет. Слышишь, её понизили, как это можно представить? К сожалению, я вынужден работать. |
| Ale ci wszyscy, co kilkadziesiąt lat kurwa harowali w Polsce za grosze, mają być u nich na garnuszku? Co za pokolenie. | Но те все, которые, твою мать, несколько десятков лет ишачили в Польше за гроши, должны от них получать на кастрюльку? Что за поколение. |
| Ankiety im przeprowadzili ostatnio w podstawówkach. Pięćdziesiąt pięć procent nie wiedziało, co to jest powstanie warszawskie. Wyobrażasz sobie? | -Недавно проводили анкетирование у них в начальной школе. 55% не знали, что такое варшавское восстание. Ты можешь это представить? |
| — Nie, no młodzież zawsze taka była. | — Нет, но молодёжь всегда такая была. |
| — Nie, to książek nie czytają. Lektury szkolne oglądają na DVD na prześpieszonych obrotach. | — Нет, книжки не читают. Школьные лекции смотрят на ДВД в ускоренном режиме. |
| W dwa tysiące dziewiątym roku sześćdziesiąt siedem procent Polaków nie przeczytało ani jednej książki. | В 2009 году 67% поляков не прочитали не одной книги. |
| Jak ja byłem w liceum, to się kurwa o książkach dyskutowało na przerwach. Kawka, Salindżer, Gombrowicz, Dżejms Dżojs. Jak wydali «Unisexa», nakład był sto tysięcy. To mogłeś w księgarni dostać tylko z pod lady. | Когда я учился, то, твоя мать, книги обсуждали на переменах. Кавка, Селинджер, Гомбрович, Джеймс Джойс. А как выдали «Унисекс», тираж был 100.000. Ты мог это в книжном достать только из-под полы. |
| I to jest cena, jakąś trzeba płacić za demokrację? To kompletne zidiocenie narodu? Ja nie tęsknię za komuną, ale na to nie mogę już patrzyć. Chodźmy. | И это цена, которую нужно заплатить за демократию? За полное одебиливание народа? Я не скучаю по коммунистам, но на это я уже не могу смотреть. Идём. |
Мини-словарь:
zobaczyć — увидеть
straż miejska — городская охрана
niedługo — скоро, вскоре
zacząć — начать
trawnik — газон
w biały dzień — средь белого дня
zainteresowanie — увлечение
w ogóle — вообще
rozwijać — развивать
emerytura — пенсия
zamierzać — намереваться, задумыват
obniżyć — понизить
wymyśleć — придумать
harować — ишачить, надрываться
przeprowadzić — провести
ostatnio — в последнее время
podstawówka — начальная школа
wyobrażać — представить
oglądać — смотреть
pośpieszone obroty — ускоренный режим, темп
dyskutować — обсуждать
nakład — тираж
księgarnia — книжный магазин
dostać z pod lady — достать из-под полы
kompletny — абсолютный
tęsknić za (kim, czym) — скучать по
patrzeć — смотреть
Материалы:
Задание к уроку:
Запишите свой аудиофайл, в котором Вы воспроизводите отрывок из урока как можно ближе к оригиналу (нецензурные слова можно не произносить). Для записи своего аудио-отрывка воспользуйтесь сервисом, предложенным ниже (не забудьте подтвердить разрешение на доступ к микрофону + обновите страницу, иначе может выскочить ошибка).- После остановки аудиозаписи, Вы можете ее прослушать и перезаписать. Когда окончательный вариант Вас устроит, нажмите на ссылку "Click here to save >>".
- Далее, нажмите на ссылку аудиозаписи в блоке "Sharing options" (примерный вид: http://vocaroo.com/i/s03sadW0X). Скопируйте выделенную ссылку.
- Вставьте ссылку на аудиозапись в комментарии к данному уроку.
3. Письменное задание
Поделитесь в комментариях своими мыслями и впечатлениями по данному видео-отрывку. Комментарий должен быть написан на польском языке и содержать минимум 70 слов.
Если затрудняетесь выразить свою мысль, можете воспользоваться словарем (онлайн-словарь) или онлайн-переводчиком (Яндекс.Перевод, Google.Translate).
Zadanie 1: Państwa zdaniem, jaka jest współczesna młodzież?
Задание 1: Как Вы думаете, какая современная молодёжь?
Zadanie 2: Jakie problemy ma współczesna młodzież?
Задание 2: Какие проблемы у современной молодёжи?
Вам должно это понравиться:
Увидели ошибку в тексте? Выделите её и нажмите Ctrl+Enter. Спасибо!
Moim zdaniem, współczesna młodzież żyje w bardzo ciężkich warunkach. Z jednej strony — wszystko dozwolone, z drugiej strony — nie ma takiej pracy, za jaką, pensja pozwoliłaby normalnie żyć. A z powodu tego, że jest wszystko dozwolone, współczesna młodzież nie chce myśleć, chce korzystać z gotowego. Niestety, w współczesnych szkołach nie uczą myśleć. Teraz uczniowie przychodzą do szkoły, żeby się pochwalić nowymi komórkami. Nauczyciele sprawdzają czemu się nauczyli w domu, z repetytorami. I to, jeszcze, bardzo dobrze, kiedy dziecko się ćwiczy w domu, a nie ogląda cały czas telewizje albo gra na komputerze.
Moim zdaniem, współczesna młodzież żyje w bardzo ciężkich warunkach. Z jednej strony — wszystko dozwolone, z drugiej strony — nie ma takiej pracy, za jaką, pensja pozwoliłaby normalnie żyć. A z powodu tego, że jest wszystko dozwolone, współczesna młodzież nie chce myśleć, chce korzystać z gotowego. Niestety, we współczesnych szkołach nie uczą myśleć. Teraz uczniowie przychodzą do szkoły, żeby się pochwalić nowymi komórkami. Nauczyciele sprawdzają, czemu się nauczyli w domu, z repetytorami. I to, jeszcze, bardzo dobrze, kiedy dziecko się (zbędne) ćwiczy w domu, a nie ogląda cały czas telewizje albo gra na komputerze.
vocaroo.com/i/s05954x5tuOy
Качество записи не очень хорошее, но ошибок я не заметила.
vocaroo.com/i/s0cvDm250WIn
Współczesna młodzież, moim zdaniem, nie jest dużo gorsze od poprzednich pokoleń. Każde z kolejnych pokoleń rozwija się w swoich historycznych warunkach, które odciskają piętno na kształtowanie określonego pokolenia. Teraz warunki są bardziej dostępne, niż dwa pokolenia temu (porównuję z czasem młodości moich rodziców), moje pokolenie żyło stosunkowo w średnich warunkach wolności". Ale wiele jeszcze zależy od wychowania w rodzinie: że w rodzinie mówiono, rozwiązywali albo zabraniali, jaki jest osobisty przykład pokazywali i nie bardzo czy «kręcili nakrętki», w przeciwnym razie istnieje pragnienie, aby zrobić odwrotnie , «na złość». Postęp techniczny był i podczas mojego pokolenia, ale właśnie teraz idzie wielkimi krokami i młodzież to wszystko przyswaja i wykorzystuje. Im żyć w innym czasie, rozwiązywać inne zadania. Dlatego, jak mówiła jedna mądra babcia: «Naucz się tańczyć, reszty życie nauczy». I nie trzeba mocno krytykować młodzież bardziej starszym pokoleniom. Każdy swoje)
Сегодня даже ударения на месте 😉 Поздравляю!
Współczesna młodzież, moim zdaniem, nie jest dużo gorsza od poprzednich pokoleń. Każde z kolejnych pokoleń rozwija się w swoich historycznych warunkach, które odciskają piętno na kształtowaniu określonego pokolenia. Teraz warunki są bardziej dostępne, niż dwa pokolenia temu (porównuję z czasem młodości moich rodziców), moje pokolenie żyło stosunkowo w średnich warunkach wolności". Ale wiele jeszcze zależy od wychowania w rodzinie: co w rodzinie mówiono, pozwalane albo zakazane, jaki jest (nie potrzebne)osobisty przykład pokazywali i czy nie bardzo «kręcili nakrętki», w przeciwnym razie istnieje pragnienie, aby zrobić odwrotnie , «na złość». Postęp techniczny był i podczas mojego pokolenia, ale właśnie teraz idzie wielkimi krokami i młodzież to wszystko przyswaja i wykorzystuje. Im żyć w innym czasie, rozwiązywać inne zadania. Dlatego, jak mówiła jedna mądra babcia: «Naucz się tańczyć, reszty życie nauczy». I nie trzeba mocno krytykować młodzież bardziej starszym pokoleniom. Każdemu, co się należy
vocaroo.com/i/s1M3xmT1I3hs
Współczesna młodzież teraz jest zaawansowana technologicznie. Mało kto i naprawde czyta dużo książek. Jak widać na pierwsze miejsce wychodzą rozrywki. I dużo osób po studiach nie pracują a prowadzą rozrywkowy tryb życia.
Sporo młodych osób nie mają celu w życiu. I dlatego płyną tylko z prądem. Często to prowadzi ich do czegoś nie najlepszego. Niektórzy nie mogą zbudować rodzine. Ale do niektórych w końcu przychodzi zrozumienie, że trzeba dążyć do lepszego.
Współczesna młodzież teraz jest zaawansowana technologicznie. Mało kto i naprawdę czyta dużo książek. Jak widać, na pierwsze miejsce wychodzą rozrywki. I dużo osób po studiach nie pracują, a prowadzą rozrywkowy tryb życia.
Sporo młodych osób nie mają celu w życiu. I dlatego płyną tylko z prądem. Często to prowadzi ich do czegoś nie najlepszego. Niektórzy nie mogą zbudować rodzinę. Ale do niektórych w końcu przychodzi zrozumienie, że trzeba dążyć do lepszego.
vocaroo.com/i/s0sOmO1bVjaD
W słowie «trawniku» akcent na drugiej sylabie.
Współczesna młodzież jest dobra.Nie jest gorsza od poprzednich pokoleń.Problemy ma różny.Wolno wszystko.Trudno się oprzeć.Musi mieć charakter.
Współczesna młodzież jest niekontrolowana, robi co chce, nie myśli o przyszłości, nie uważa starszych, nie czyta książek. Młodzi ludzie po prostu żyją w internecie i nie wiedzą jak to kochać kogoś bez mediów społecznościowych.
Предложения построены очень логично и правильно. Супер!
vocaroo.com/i/s04ckjU8eimA
Jak popatrzę na dzisiejszą młodzież, staje straszno. Nie spodziewam się na emeryturę. Myślę nie dożyję. Młodzież ma problemy, jak dostać pieniądze, żeby ich zdaniem dobrze przeprowadzić czas.
Как я посмотрю на нынешнюю молодежь, стает страшно. Я не надеюсь на пенсию. Думаю не доживу. У молодежи есть проблемы, как достать деньги, чтобы по их мнению хорошо провести время.
Wymowa bez uwag. Bardzo dobrze!
чы ж они в огуле майо якие заитеросование? нажрачь ше, потэм попероличь и пограчь в гры на компутеже 🙂
Мне кажется, или аудиодорожка и текст первого абзаца не совпадают 😀
Вроде совпадают 🙂